PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA EL

EJERCICIO DE LOS DERECHOS

HUMANOS Y LA PAZ

El proyecto inicia con el proceso de elección y conformación de los estudiantes pertenecientes al gobierno estudiantil.

En primer lugar se eligen los estudiantes representantes por cada grupo, quienes conformaran el consejo de estudiantes.

En segundo lugar se inicia el proceso para la elección de los estudiantes a contralor estudiantil, representante de los estudiantes al consejo directivo y personero estudiantil, proceso que se lleva a cago en toda la institución de manera democrática a través de diferentes pasos como son: la inscripción de candidatos, la campaña de éstos frente a sus compañeros, el proceso de elección y la posesión de los estudiantes que resulta elegidos.

proceso de inscripción y sorteo de los lugares que ocuparan en el tarjetón electoral.

Luego de la inscripción se inicia el proceso de campaña electoral

proceso de elección: El proceso de elección de los estudiantes que aran parte del gobierno estudiantil se lleva a cabo de manera digital y del cual son los jurados y los veedores padres de familia quienes brindas transparencia a dicho proceso

Luego del proceso de elección se lleva a cabo la posesión de los estudiantes elegidos como personero, representante de los estudiantes al consejo directo y contralor estudiantil.

Conmemoración día de la

Afrocolombianidad

El 21 de mayo se conmemora el día de la afrocolombianidad con diferentes actividades en las aulas de clases y para terminar con un acto público en el aula máxima, donde se resalta el papel histórico preponderante que han tenido los Afro en diferentes hechos desde el proceso de la independencia hasta la vida republicana de nuestro país.

CONMEMORACIÓN DÍA DE LA DESAPARICIÓN FORZADA

Se conmemora en la institución el día de las victimas de desaparición forzada, una fecha que busca crear conciencia sobre una practica atroz que desafortunadamente ha afectado a innumerables personas y familias colombianas.

Es así como se busca que con diferentes actividades tanto en cada una de las aulas de clase, cómo en acto público se recuerde y tome conciencia sobre la magnitud de este problema que no sólo afecta a Colombia, como ya se mencionó sino también a diferentes países del mundo.